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官方正版捕鱼游戏下载:并着力促进新兴交叉学科的发展

时间:2020/9/22 12:40:43   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:洪大勇说,目前,首先,人们对研究生教育规律的认识还不够,有些学校仍在追求规模扩张,高质量和个性化的培训还不够。第二,学科和专业的调整才刚刚开始,人才短缺。对培训和“瓶颈”技术突破的支持还不够强大,学位授权改革需要不断深化;第三,导师的规模不断扩大,整体素质得到保证,但部分导师的职...
洪大勇说,目前,首先,人们对研究生教育规律的认识还不够,有些学校仍在追求规模扩张,高质量和个性化的培训还不够。第二,学科和专业的调整才刚刚开始,人才短缺。对培训和“瓶颈”技术突破的支持还不够强大,学位授权改革需要不断深化;第三,导师的规模不断扩大,整体素质得到保证,但部分导师的职责和指导能力不足,教师道德规范和作风建设仍需加强。第四,研究生训练机制不健全,分类训练体系建设需要不断深化,差异化和多渠道输入机制还不完善,重点学科和基础学科的保护不到位。第五,法律法规落后于实践,对分级管理和分类评价产生影响。某些单位的内部质量控制不到位,仍然存在一定程度的“注水”现象。

洪大勇介绍说,《意见》从六个方面提出了关键的改革措施:一是加强思想政治教育。 《意见》通过言传身教强调导师的作用,作为研究生作为学术导师和生活导师的成长和成才的指南;不断完善思想政治教育体系,完善“三维教育”机制,把思想政治教育评价结果作为评价“双一流”建设成效和资格的重要组成部分学位授权点的评估。

二是进一步推进学科调整。 《意见》提出了建立基础学科,应用学科和交叉学科发展与动态调整的新机制,建立交叉学科类别,并着力促进新兴交叉学科的发展。按照大学自主调整,国家指导的调整,市场的调整和调整的工作思路,不断优化学科和专业结构。国家依法执行政策,同时促进培训单位依法办学,充分利用自治。

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